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“上学期期末才讲过的!你干什么吃的?”郑老师骂道。
林美:……
上学期期末对她来说都十年了好吗?这是不可抗力……〒▽〒
不过郑老师骂就骂吧。她还记得工作后有一次回这边来,看到郑老师头发都白了还在教书。称得上是在讲台上站了一辈子,这种老师值得敬佩。
林美低头做忏悔状,她在留学时还早被骂皮了,还曾经投诉教授,比较起来郑老师这句就不值一提了。而且站在郑老师的角度上,上学期刚讲过的现在就忘了,确实该骂!
郑老师又点点卷子,恨铁不成钢的走了,然后就说:“上学期刚教过的就答不出来!放暑假就不看书?我看你们都不想学了!”
班上静的只有笔写卷子的沙沙声。
林美为自己成了典型而有一点小小的羞愧。不过她再思考一遍,认为这是人力所不及的范围,于是很快完成了心理建设,抛到脑后了。
很快就只剩下作文了,前面的空白处比她想的要多,所以她只好胡编乱造了几个上去,只求让卷面上好看一点。她记得老师教过,哪怕不会写也要全填上。
作文是一篇叙事文,记你心里印象最深刻的一件事或一个人。
林美觉得最深刻的无非现在了。
不过她还是想了两个比较符合初中生的主题,积极向上加天真善良。
一个是去九寨沟,她在暑假作文时写过了。为了避免郑老师真的会批改暑假作业,她只好改写去海南旅行。这也是当年公司组织的。
主角当然要改成她跟叔叔阿姨一起去的,他们去游泳,吃便宜的海鲜,拾贝壳装海砂,她还掏三十块钱买了一株红红的小珊瑚树,回来鉴定珊瑚是真,颜色是染的。顺便旅馆的淋浴头很糟糕。
八百字,林美很快写完了。然后再倒回去继续把前面的空白处再多编几个填上。
第四节下课铃一打,卷子从后面收上来。林美就把这事放下了,反正都考完了,考再烂也就这样了,再想也没用了。
下午的两节自习,郑老师已经把卷子改出来了。
她黑着脸走进教室时,班里瞬间一片安静。
“梅露带人去把卷子抱来。”郑老师阴森的说。
梅露赶紧站起来叫上前面桌的一个女生,两人跑向办公室。
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